Nuevos retos del periodismo especializado (Colección Universidad nº 1) por Francisco Esteve Ramírez

Nuevos retos del periodismo especializado (Colección Universidad nº 1) por Francisco Esteve Ramírez
Titulo del libro : Nuevos retos del periodismo especializado (Colección Universidad nº 1)
Fecha de lanzamiento : May 19, 2014
Autor : Francisco Esteve Ramírez
Número de páginas : 510
Editor : SCHEDAS

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Francisco Esteve Ramírez con Nuevos retos del periodismo especializado (Colección Universidad nº 1)

El ejercicio de la profesión periodística se encuentra en una situación crítica que requiere la reflexión, tanto académica como profesional, para afrontar los nuevos retos que se le presentan y superar el creciente deterioro de los contenidos informativos, la falta de credibilidad de los medios, la dispersión tecnológica, etc. Con el objeto de aportar elementos de análisis y alternativas, el IECE ofrece en esta obra las aportaciones de un amplio grupo de profesores universitarios y estudiosos de la comunicación que exponen sus reflexiones sobre la actividad periodística en nuestros días, tanto desde la perspectiva epistemológica como desde la aplicación práctica del ejercicio informativo. A través de la lectura de los trabajos que se ofrecen en esta obra se puede realizar una radiografía bastante representativa del "statu quo" de la docencia del Periodismo Especializado en las principales Universidades españolas, así como un análisis de la aplicación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en los Grados y Posgrados de Periodismo. Asimismo, se ofrecen en este estudio distintas investigaciones sobre la aplicabilidad de contenidos expertos que requieren un tratamiento informativo más adecuado a las necesidades de nuestra sociedad. Esta obra puede ser de especial interés para los profesores de Periodismo Especializado, así como para los periodistas especializados tanto en los medios informativos como en los Departamentos de Comunicación. La lectura de estos estudios puede resultar de especial utilidad para conseguir una mejor docencia en esta área del conocimiento así como una mayor calidad en el tratamiento de la información.